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第1集

剧情介绍

&amp;amp;lt;p class=&amp;amp;quot;detail-intro text-justify&amp;amp;quot; style=&amp;amp;quot;text-align:justify;color:#666666;font-family:&amp;amp;amp;quot;font-size:14px;background-color:#FFFFFF;&amp;amp;quot;&amp;amp;gt; 被赶出家门无家可归的蕾娜的妹妹借钱住在姐姐和男友的房子里，三人开始同居。然而，有几次偶遇姐姐和男友亲热的照片，好色的妹妹欲罢不能，无处发泄，便把心思转到了姐姐的男友身上。渐渐地，蕾娜的男友对嫂子娇嫩的身体贪得无厌，无法自拔……大三的时候准备考公安大学的犯罪心理学硕士，看了龙勃罗梭和其他相关的论文，有过这方面思考。零几年北大法学院有几个老师搞过这个项目，刘艳红教授也有参与，当时也是想的从犯罪人的生活背景和心理学分析犯罪的提前预防，和监狱的管教的实际效果，以便正确量刑和确立有效的监狱管理模式。讨论的主要有以下几个问题。1，根据犯罪人的犯罪模式可以分为天生的犯罪人和后在的，后在的犯罪人由于从小受到家庭和社会的不平等对待甚至是虐待（一定意义上的犯罪）导致人格不健全，一步一步走向反社会意义的重大犯罪，在量刑的时候是否可以考虑适当减轻，并在监狱进行分类管理关押？2，对犯罪人的减轻处罚是否是对被害人及其家属的二次犯罪？3，少年犯罪人与成年犯罪人关押在一起会导致交叉感染，所以产生了少年法庭和少管所，那么少年们关在一起是否也会相互学习犯罪方法？4，如何预防犯罪人出狱后不能适应快速变化的社会，现实生活中会不会发生《肖申克的救赎》中的情节？正如剧中的ED，他的母亲在他的成长过程中施加了太多的负面的影响，父母的性别观点，离异父母转移对对方的恨于无辜的孩子，很多时候父母在对孩子进行着犯罪，在这样的环境中长大的孩子，也对社会进行犯罪，这些人被法院判决死刑，无期，7年以上的长期刑罚。然而有的罪犯结了婚有了孩子，这又是不是整个社会对孩子的（合法）的犯罪？就这样，形成了一个解不开的犯罪循环。以上都与本剧没多大关系，只是个人没有答案的思考。毕竟大卫芬奇，享受这10个小时吧 &amp;amp;lt;/p&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;div&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;/div&amp;amp;gt;

禁止爱善良的小姨子

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